Zur Bedeutung studentischer Protestformen im Rationalisierungsprozeß des Studiums.
Inauguraldissertation zur Erlangung des Grades eines Doktors der Philosophie im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität.
Inhalt:
Vorspann: Dissertationen - Zur Reflexion der Form
Einleitung: "Der Papalagi" - Eine Pseudokonkretion
I. Emanzipatorische Sinnlichkeit?
II. Autonomie und Heteronomie der Universität
III. Reflexion und Rationalisierung der Wissenschaft
IV. Gleichgültigkeit und Überidentifikation
V. Die Partialisierung des studentischen Subjekts
VI. Das Ende der Hochschulpolitik - Ein Neuanfang?
Fußnoten
Literaturverzeichnis
Lebenslauf:
Als Sohn von Lorenz und Elisabeth Kraushaar, geborene Müller, wurde ich am 2. September 1948 in Niederurff, in Hessen, geboren.
Nach dem Abitur an der König-Heinrich-Schule in Fritzlar begann ich 1968 mein Studium. Ich schrieb mich an der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt in den Fächern Philosophie, Psychologie und Soziologie ein. Als Kriegsdienstverweigerer mußte ich von 1969 bis 1970 meinen Ersatzdienst als Pfleger in einer Psychiatrischen Anstalt in Köppern bei Bad Homburg ableisten.
Das Studium konnte ich zum Wintersemester 1970/71 wieder aufnehmen. Ich setzte es von nun an in den Fächern Politikwissenschaft, Philosophie und Germanistik fort.
Meine Lehrer waren Theodor W. Adorno, Egon Becker, Iring Fetscher, Ludwig von Friedeburg, Karl-Heinz Haag, Alfred Lorenzer, Alexander Mitscherlich, Oskar Negt, Alfred Schmidt und Hermann Schweppenhausen, sowie Jürgen Habermas.
Die vollständige Doktorschrift als PDF-Datei:
In Bibliothekten in Wuppertal und Köln ausleihbar
Das Buch gibt es wirklich: http://d-nb.info/841052123
Es ist übrigens auch an der Uni Köln erhältlich und auf den ersten Blick textidentisch mit der obigen PDF-Fassung.